Colloque international


Travailler avec des langues identitaires

enjeux et défis

Date du colloque : 6 mars 2024
Lieu : Genève, Suisse [Cliquez ici pour découvrir le lieu du colloque].

Présentation

Nous avons le plaisir d'organiser un colloque international axé sur le thème des langues identitaires.
Ce colloque vise à rassembler des chercheurs, des linguistes, des sociologues, des anthropologues et des spécialistes des études culturelles pour explorer les liens entre langue, identité et culture.

Objectifs
Analyser le rôle des langues dans la construction et l'expression des identités individuelles et collectives.
Explorer l'impact des politiques linguistiques sur les identités culturelles.
Discuter des défis et des opportunités liés à la préservation des langues minoritaires et régionales.

Thèmes
Langues et identités culturelles : Influence des langues sur la perception de soi et des autres.
Politiques linguistiques et identité : Effets des politiques nationales et internationales sur les langues identitaires.
Langues minoritaires et régionales : Enjeux de préservation et de revitalisation.
Multilinguisme et identité : Expériences des locuteurs de plusieurs langues.
Transmission des langues et éducation : Rôle de l'éducation dans la préservation des langues identitaires.

Programme détaillé
Travailler avec des langues identitaires : enjeux et défis
 

Matinée : 9h00 - 12h30

9h00 - 9h30 : Accueil et introduction
Mot de bienvenue et présentation des objectifs du colloque par M. Le Président de l'ONG MIM Paris, France [Voir la biographie].

9h30 - 10h10 : Communication 1
Titre : L'Arabe classique et dialectal : identité et divergence
Intervenant : M. [Voir la biographie], Professeur et directeur de recherche à l'IRSH de l'Université de Niamey (Niger).
Résumé : Exploration de la dualité entre l'arabe classique et les dialectes arabes, et leur impact sur l'identité culturelle dans le monde arabe.

10h10 - 10h50 : Communication 2
Titre : Politiques linguistiques en France : impact sur les langues minoritaires
Intervenante : Mme [Voir la biographie], Maître de conférences HDR à l'Université Paris-Nanterre (France) 
Résumé : Analyse des politiques linguistiques françaises et leur effet sur les langues minoritaires comme l'arabe.

10h50 - 11h10 : Pause café

11h10 - 11h50 : Communication 3
Titre : Revitalisation de la traduction : leçons pour les langues minoritaires en Europe
Intervenant : M. [Voir la biographie], Enseignant-chercheur en terminologie et traduction à l'Université de Monastir (Tunisie)
Résumé : Étude de cas sur le rôle de la traduction dans la revitalisation de l'arabe en France et en Belgique.

11h50 - 12h30 : Communication 4
Titre : Multilinguisme au Maroc : Identité et coexistence linguistique
Intervenant : Mme [Voir la biographie], Enseignante de langue arabe et doctorante à l'École Pratique des Hautes Études à Paris (France)
Résumé : La situation linguistique au royaume du Maroc et son rôle dans la formation de l'identité culturelle et sociale.

Déjeuner : 12h30 - 14h00

Après-midi : 14h00 - 17h30

14h00 - 14h40 : Communication 5
Titre : Dialectes arabes et identité en Afrique du Nord / Maghreb
Intervenant : M. [Voir la biographie], Professeur à la FLSH de Oujda (Maroc)
Résumé : Analyse de l'interaction entre les dialetes et les mouvements identitaires dans les pays d'Afrique du Nord et du grand Maghreb.

14h40 - 15h20 : Communication 6
Titre : La terminologie arabe : un modèle de revitalisation linguistique et d'expression identitaire
Intervenante : Mme [Voir la biographie], Enseignante à l'UFR Lettres Langues et Sciences Humaines (LLSH), à l'Université d'Angers (France).
Résumé : Présentation des stratégies de revitalisation terminologique de la langue arabe et leur applicabilité à divers domaines de spécialité ayant un impact identitaire.

15h20 - 15h40 : Pause café

15h40 - 16h20 : Communication 7
Titre : La langue identitaire chez les Arabophones en France et au Québec
Intervenante : Mme [Voir la biographie], Professeure à l'Université du Québec à Montréal (UQÀM, Canada)
Résumé : Exploration des manifestations expressives de l'identité dans le discours des jeunes arabophones en France et au Québec, à partir d'une enquête sur la perception de la langue d'origine et d'accueil.

16h20 - 17h00 : Communication 8
Titre : Éducation bilingue : enjeux et perspectives en Europe et aux États-Unis
Intervenant : M. [Voir la biographie], Maître de conférences à l'Université Grenoble Alpes (France)
Résumé : Analyse des avantages et des défis de l'éducation bilingue dans la préservation des langues identitaires au sein des communautés minoritaires en Europe et aux États-Unis.

17h00 - 17h30 : Clôture du colloque
Synthèse des communications par M. Le M. Le Président de l'ONG MIM, [Voir la biographie].
Discussion ouverte et perspectives futures 
 

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MIM est une ONGI

Genève, Suisse

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